Wie wir gestalten

Wir gestalten rückwärts — vom Verhalten aus.

KnowPack-Lernerfahrungen beginnen mit der Veränderung, die das Lernen ermöglichen soll — nicht mit einer Inhaltsliste.

Sprechen wir

Von A B Lernreise

Jedes Projekt beginnt damit, zwei Zustände zu beschreiben — und dann den Weg dazwischen zu gestalten.

A — Ausgangszustand

Wo Lernende heute stehen

Zwischen A und B gestalten wir die Lernreise

Wissen Übung Szenarien Feedback Bewertung Reflexion Anwendung Festigung

B — Zielzustand

Was anders werden soll

Drei Bedingungen müssen gleichzeitig erfüllt sein. Fehlt eine, bleibt das Lernen Theorie.

Know

Wissen, Fähigkeiten, Verständnis. Der Teil, den die meisten Kurse abdecken — und oft der einzige.

Wollen

Motivation, Relevanz, Zutrauen. Ohne das können Menschen die Methode erklären — und wenden sie trotzdem nicht an.

Können

Rahmen, Werkzeuge, Unterstützung, Gelegenheit. Der Teil außerhalb des Kurses — und der entscheidet, ob er überlebt.

Wirksames Lernen stützt Wissen, Wollen und Können.

Definieren, was sich ändern soll, bevor Inhalt entsteht.

Aufnehmen, was das Lernergebnis trägt. Weglassen, was es nicht tut.

Interaktion soll echtes Denken verlangen, nicht bloßes Klicken.

Fähigkeiten brauchen Gelegenheiten zu entscheiden und auszuprobieren.

Feedback soll zeigen, wie es besser geht — nicht nur, ob es richtig war.

Bewertung soll am angestrebten Lern- und Leistungsergebnis ausgerichtet sein.

Wo möglich, Lernen mit dem realen Arbeitskontext verbinden.

Wichtiges Lernen darf nicht von einer einzigen Begegnung abhängen.

Wo beginnt
Ihre?

Sagen Sie uns, wo Ihre Leute heute stehen und wo sie hinsollen. Den Weg dazwischen zeichnen wir.